Publication:
การเปรียบเทียบผลของการใช้เบี้ยอรรถกรกับการใช้หลักพรีแมคที่มีต่อพฤติกรรมตั้งใจเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลอยสายอนุสรณ์ กรุงเทพมหานคร

0
0

Files

Chonthicha_K.pdf (5.43 MB)

Issued Date

2003

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ชลธิชา เกื้อสกุล (2003). การเปรียบเทียบผลของการใช้เบี้ยอรรถกรกับการใช้หลักพรีแมคที่มีต่อพฤติกรรมตั้งใจเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลอยสายอนุสรณ์ กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/26647

Title

การเปรียบเทียบผลของการใช้เบี้ยอรรถกรกับการใช้หลักพรีแมคที่มีต่อพฤติกรรมตั้งใจเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลอยสายอนุสรณ์ กรุงเทพมหานคร

Alternative Title(s)

A comparison of the effects of token economy and premack's principle on attentive behavior in mathematics of Prathom Suksa III students at Loysai Anusorn school, Bangkok

Author(s)

ชลธิชา เกื้อสกุล

Advisor(s)

ทศพร ประเสริฐสุข
 ผ่องพรรณ เกิดพิทักษ์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

สารนิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการแนะแนว)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2546.

Degree Name

กศ.ม. (จิตวิทยาการแนะแนว)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การปรับพฤติกรรม
 การเสริมแรง (จิตวิทยา)
 คณิตศาสตร์
 คณิตศาสตร์
 พฤติกรรมการเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/26647

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By