Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การศึกษาองค์ประกอบและการเสริมสร้างคุณลักษณะพึงประสงค์ของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้วยรูปแบบการจัด Santisuk
Publication:
การศึกษาองค์ประกอบและการเสริมสร้างคุณลักษณะพึงประสงค์ของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้วยรูปแบบการจัด Santisuk
0
0
Files
Chiraphorn_M.pdf
(14.49 MB)
Issued Date
2014-08-28
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
จิรภรณ์ มั่นเศรษฐวิทย์
(2014).
การศึกษาองค์ประกอบและการเสริมสร้างคุณลักษณะพึงประสงค์ของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้วยรูปแบบการจัด Santisuk.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/519
Title
การศึกษาองค์ประกอบและการเสริมสร้างคุณลักษณะพึงประสงค์ของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้วยรูปแบบการจัด Santisuk
Alternative Title(s)
A study of factors and enhancement desirable characteristic of living together with peace and happiness appropriate for preschoolers in Three Southern Border Provinces Thirough Santisuk experiential learning model
Author(s)
จิรภรณ์ มั่นเศรษฐวิทย์
Advisor(s)
ศรีสมภพ จิตร์ภิรมย์ศรี
สิริมา ภิญโญอนันตพงษ์
นำชัย ศุภฤกษ์ชัยสกุล
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Degree Name
กศ.ด. (การศึกษาปฐมวัย)
Degree Level
ปริญญาเอก
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
เด็กวัยก่อนเข้าเรียน--ไทย(ภาคใต้)
เด็กวัยก่อนเข้าเรียน--การปรับพฤติกรรม
การแสดงออก (จิตวิทยา)
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/519
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page