Publication:
การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบการแก้ปัญหาที่มีต่อความสามารถในการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเีรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 โรงเรียนชุมแพศึกษาจังหวัดขอนแก่น

0
0

Files

Wareeporn_C.pdf (2.94 MB)

Issued Date

2003

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

วรีพร ชาติชนะ (2003). การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบการแก้ปัญหาที่มีต่อความสามารถในการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเีรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 โรงเรียนชุมแพศึกษาจังหวัดขอนแก่น. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/26390

Title

การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบการแก้ปัญหาที่มีต่อความสามารถในการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเีรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 โรงเรียนชุมแพศึกษาจังหวัดขอนแก่น

Alternative Title(s)

A study of the effects of problem-solving based learning on the communicative English reading and writing abilities of Matthayomsuksa 5 students at Chumphaesuksa School Khon Kaen Province

Author(s)

วรีพร ชาติชนะ

Advisor(s)

เตือนใจ เฉลิมกิจ
 สมสรร วงษ์อยู่น้อย

Organization

คณะมนุษยศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (ศศ.ม.(การสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2547.

Degree Name

ศศ.ม. (การสอนภาษาอังกฤษในฐานภาษาต่างประเทศ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
 การแก้ปัญหา
 ภาษาอังกฤษ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/26390

Collections

HUM: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By