Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
ผลการใช้ชุดกิจกรรมเพิ่มพูนประสบการณ์ภาษาโดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามหลักการทำงานของสมองร่วมกับวรรณกรรมสำหรับเด็กและเยาวชนต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางภาษา อายุ 8-10 ปี
Publication:
ผลการใช้ชุดกิจกรรมเพิ่มพูนประสบการณ์ภาษาโดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามหลักการทำงานของสมองร่วมกับวรรณกรรมสำหรับเด็กและเยาวชนต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางภาษา อายุ 8-10 ปี
3
0
Files
Nunthaporn_S.pdf
(5.73 MB)
Issued Date
2013
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
ทิราวรรณ เดชชูตระกูล
(2013).
ผลการใช้ชุดกิจกรรมเพิ่มพูนประสบการณ์ภาษาโดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามหลักการทำงานของสมองร่วมกับวรรณกรรมสำหรับเด็กและเยาวชนต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางภาษา อายุ 8-10 ปี.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/46217
Title
ผลการใช้ชุดกิจกรรมเพิ่มพูนประสบการณ์ภาษาโดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามหลักการทำงานของสมองร่วมกับวรรณกรรมสำหรับเด็กและเยาวชนต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางภาษา อายุ 8-10 ปี
Alternative Title(s)
Effect of language enrichment activities on creativity of linguistically gifted students aged 8 to 10 years: an application on brain based approach with children and youth literature
Author(s)
ทิราวรรณ เดชชูตระกูล
Advisor(s)
อุษณีย์ อนุรุทธ์วงศ์
ลัดดาวัลย์ เกษมเนตร
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2557.
Degree Name
กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การศึกษาพิเศษ
ความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก
ความสามารถทางภาษา
วรรณกรรมสำหรับเด็ก
เด็กปัญญาเลิศ
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/46217
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page