Publication:
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สองที่เรียนด้ายวิธีสอนแบบสืบเสาะ โดยจัดกิจกรรมการทดสอบแบบกำหนดแนวทางและไม่กำหนดแนวทาง

1
0

Files

Araya_S.pdf (3.86 MB)

Issued Date

1984

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

อารายา แสงไชย (1984). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สองที่เรียนด้ายวิธีสอนแบบสืบเสาะ โดยจัดกิจกรรมการทดสอบแบบกำหนดแนวทางและไม่กำหนดแนวทาง. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/39422

Title

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สองที่เรียนด้ายวิธีสอนแบบสืบเสาะ โดยจัดกิจกรรมการทดสอบแบบกำหนดแนวทางและไม่กำหนดแนวทาง

Alternative Title(s)

A study of Mathayom Suksa II students' achievement in science skilla and scientific creative thinking througe the inquiry with structured laboratary and unstructured laboratary

Author(s)

อารายา แสงไชย

Advisor(s)

สมจิต สวธนไพบูลย์
 วัญญา วิศาลาภรณ์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2529.

Degree Name

กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

ความคิดสร้างสรรค์
 ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 วิทยาศาสตร์

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/39422

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By