Publication:
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางการอ่านแบบการรับรู้และการสร้างความคิดรวบยอดของเด็กชั้นประถมปีที่ 4 และ 7

Simple item page
dc.contributor.advisorนวลเพ็ญ วิเชียรโชติ
dc.contributor.advisorวีรยุทธ วิเชียรโชติ
dc.contributor.authorปฐม นิคมานนท์
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:30:05Z
dc.date.issued2008
dc.date.issuedBE2514
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม.) -- วิทยาลัยวิชาการศึกษา ประสานมิตร, 2514.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/28212
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการอ่านขั้นประถมศึกษา
dc.subject.thashความคิดรวบยอด
dc.titleความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางการอ่านแบบการรับรู้และการสร้างความคิดรวบยอดของเด็กชั้นประถมปีที่ 4 และ 7
dc.title.alternative The relationship between reading abilities, cognitive styles, and concept formation of the fourth and seventh graders
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo28709
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม.

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Pratom_N.pdf
Size:
3.48 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses