Publication:
อิทธิพลของการรับรู้บรรยากาศทางวิชาการที่มีต่อความผูกพันในการอ่านเชิงวิชาการ ในวัยรุ่นตอนปลายโดยมีเอกลักษณ์แห่งตน การรับรู้ความสามารถแห่งตน และการให้คุณค่า ในการอ่านเป็นตัวแปรส่งผ่าน

4
1

Files

gs611130353.pdf (3.88 MB)

Issued Date

2021

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

เหมันต์ พรหมสนธิ์ (2021). อิทธิพลของการรับรู้บรรยากาศทางวิชาการที่มีต่อความผูกพันในการอ่านเชิงวิชาการ ในวัยรุ่นตอนปลายโดยมีเอกลักษณ์แห่งตน การรับรู้ความสามารถแห่งตน และการให้คุณค่า ในการอ่านเป็นตัวแปรส่งผ่าน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/40877

Title

อิทธิพลของการรับรู้บรรยากาศทางวิชาการที่มีต่อความผูกพันในการอ่านเชิงวิชาการ ในวัยรุ่นตอนปลายโดยมีเอกลักษณ์แห่งตน การรับรู้ความสามารถแห่งตน และการให้คุณค่า ในการอ่านเป็นตัวแปรส่งผ่าน

Alternative Title(s)

The effect of academic environment perceptions on academic reading engagement in late adolescence : the mediating role of identity, self-efficacy and value of reading

Author(s)

เหมันต์ พรหมสนธิ์

Advisor(s)

สิทธิพงศ์ วัฒนานนท์สกุล

Organization

คณะมนุษยศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (ศศ.ม.(จิตวิทยาพัฒนาการ)) --มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2564

Degree Name

ศศ.ม.(จิตวิทยาพัฒนาการ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การอ่านเชิงวิชาการ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/40877

Collections

HUM: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By