Publication:
การเปรียบเทียบวิธีการสองวิธีในการทดสอบความเที่ยงตรงของลำดับขั้นการเรียนรู้

0
0

Files

Kamol_P.pdf (5.78 MB)

Issued Date

1972

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

กมล ภู่ประเสริฐ (1972). การเปรียบเทียบวิธีการสองวิธีในการทดสอบความเที่ยงตรงของลำดับขั้นการเรียนรู้. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/31106

Title

การเปรียบเทียบวิธีการสองวิธีในการทดสอบความเที่ยงตรงของลำดับขั้นการเรียนรู้

Alternative Title(s)

A comparative study of two methods of learning hierarchy validation

Author(s)

กมล ภู่ประเสริฐ

Advisor(s)

พจน์ สะเพียรชัย
 โกวิท ประวาลพฤกษ์

Organization

บัณฑิตวิทยาลัย

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ด. (การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2520.

Degree Name

กศ.ด. (การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร)

Degree Level

ปริญญาเอก

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การวัดผลทางการศึกษา
 การเรียนรู้ (จิตวิทยา)

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/31106

Collections

GS: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By