Publication:
การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)

1
1

Files

Supatsara_J.pdf (3.56 MB)

Issued Date

2012-12-02

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

สุภัสสรา จตุโชคอุดม (2012). การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book). สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/601

Title

การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)

Alternative Title(s)

A study on reading and writing abilities of preschool children with hearing impairment through hearts instructional model incorporated with big book created technique.

Author(s)

สุภัสสรา จตุโชคอุดม

Advisor(s)

ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;
 ไพฑูรย์ โพธิสาร

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน--ภาษา ;
 ความสามารถทางภาษา ;
 การสอนแบบฮาร์ทส

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/601

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By