Publication:
การศึกษาการปฏิบัติตามค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

0
0

Files

Soc-Con-Hatairat-B-smart6.pdf (602.05 KB)

Issued Date

2016

Resource Type

Article

File Type

application/pdf

Access Rights

open access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

หทัยรัตน์ บุณโยปัษฎัมภ์ (2016). การศึกษาการปฏิบัติตามค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14740/11505

Title

การศึกษาการปฏิบัติตามค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Alternative Title(s)

A Study of Self Practice on 12 Core Values of Thai People of Srinakharinwirot University’s Students

Author(s)

หทัยรัตน์ บุณโยปัษฎัมภ์

Organization

คณะสังคมศาสตร์

Abstract

งานวิจัยนี้มุ่งศึกษาการปฏิบัติตนตามค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ ของนิสิตระดับปริญญาตรี และหาแนวทาง การส่งเสริมการปลูกฝังและปฏิบัติตนตามค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการของเยาวชนไทย เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถาม สาหรับกลุ่มตัวอย่าง นิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ คณะสังคมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ และคณะมนุษยศาสตร์ จานวน 240 คน ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างปฏิบัติตนตามค่านิยมหลักคนไทยในระดับมาก 10 ประการ และในระดับปานกลาง 2 ประการ ค่าคะแนนการปฏิบัติตนตามค่านิยมหลักคนไทยระหว่างกลุ่มตัวอย่างและของผู้วิจัย มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 จานวน 7 ประการ โดยกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เห็นด้วยกับการประกาศค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการของรัฐบาลในระดับปานกลางและเสนอแนะให้สถาบันการศึกษามีบทบาทในการส่งเสริมการปลูกฝังค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ โดยเฉพาะความกตัญญู ต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์

Description

การประชุมวิชาการระดับชาติ SMARTS ครั้งที่ 6 วันที่ 17 มิถุนายน 2559

Subject(s)

การปฏิบัติตน
 ค่านิยม
 Self Practice
 12 Core Values of Thai People

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/11505

Collections

SOC: Conference Papers

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By