รายงานโครงการวิจัยเรื่องการศึกษาทักษะความเข้าใจเรื่อง DQ (Digital Intelligence Quotient) ของนิสิตปริญญาตรี สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ ศึกษาทักษะความเข้าใจเรื่อง DQ (Digital Intelligence Quotient) ของนิสิต โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างการวิจัยคือ นิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา ชั้นปีที่ 1-4 โดยการส่งแบบวัดพฤติกรรมแก่นักศึกษากลุ่มตัวอย่างผ่านทาง google form ได้มีการตอบกลับแบบสอบถามคืนมาเป็นจำนวน 100 ฉบับ แล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยในการวิเคราะห์การวิเคราะห์ข้อมูลผู้วิจัยได้ทำการวิเคราะห์โดยใช้วิธีการทางสถิติ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า นิสิตระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา ชั้นปีที่ 1-4 จ านวน 100 คน 1) นิสิตมีการใช้สมาร์ตโฟนในการเข้าถึงสื่อดิจิทัลมากเป็นลำดับแรก รองลงมาคือ คอมพิวเตอร์ และแท็บเล็ต ตามลำดับ 2) สื่อที่เข้าถึงส่วนมากเป็น Instagram รองลงมาคือ Line และ Twitter ตามลำดับ 3) ส่วนของจุดประสงค์การใช้งานสื่อดิจิทัล ใช้เพื่อความบันเทิงเป็นอันดับแรก รองลงมาคือ เพื่อติดตามข้อมูลข่าวสาร เพื่อการศึกษา เพื่อแสดงจุดยืนของตนเองในเรื่องต่างๆ และเพื่อการทำธุรกิจ ตามลำดับ และเมื่อพิจารณาค่าเฉลี่ยรายข้อตามเกณฑ์การประเมินทักษะความเข้าใจเรื่องความฉลาดทางดิจิทัลทั้ง 8 ด้าน พบว่า ระดับของทักษะและความเข้าใจเรื่อง DQ (Digital Intelligence Quotient) ของนิสิตสาขาวิชาสารสนเทศศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อยู่ในระดับมาก และยังมีความไม่เข้าใจในทักษะด้านการแสดงตัวตนบนโลกดิจิทัล (Digital Citizen)