Publication:
การเปรียบเทียบผลของการให้ข้อมูลย้อนกลับแบบทันทีกับการให้ข้อมูลย้อนกลับแบบล่าช้าที่มีต่อความสามารถในการเขียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมปีที่ 6 โรงเรียนวัดแพรกษา จังหวัดสมุทรปราการ

0
0

Files

Kanokpun_K.pdf (3.62 MB)

Issued Date

1996

Resource Type

Research

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

กนกพรรณ เคียนทอง (1996). การเปรียบเทียบผลของการให้ข้อมูลย้อนกลับแบบทันทีกับการให้ข้อมูลย้อนกลับแบบล่าช้าที่มีต่อความสามารถในการเขียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมปีที่ 6 โรงเรียนวัดแพรกษา จังหวัดสมุทรปราการ. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/21488

Title

การเปรียบเทียบผลของการให้ข้อมูลย้อนกลับแบบทันทีกับการให้ข้อมูลย้อนกลับแบบล่าช้าที่มีต่อความสามารถในการเขียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมปีที่ 6 โรงเรียนวัดแพรกษา จังหวัดสมุทรปราการ

Alternative Title(s)

A comparison of the effects of immediate and delayed feedback on the English writing for development ability of Parthom Suksa VI students of Praksa School in Chanwat Samudprakran

Author(s)

กนกพรรณ เคียนทอง

Advisor(s)

กมลรัตน์ กรีทอง
 อารี พันธ์มณี

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

รายงานการวิจัย (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2540.

Degree Name

กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การเสริมแรง (จิตวิทยา)
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 ภาษาอังกฤษ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/21488

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By