Publication:
ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนตามแนวทฤษฎีการสร้างสรรค์ความรู้ประกอบการประเมินตามสภาพจริง ที่มีต่อศักยภาพทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

dc.contributor.advisorละเอียด รักษ์เผ่า
dc.contributor.advisorชูศรี วงศ์รัตนะ
dc.contributor.authorจารึก สกุลเจริญโชค
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:49:16Z
dc.date.issued2006
dc.date.issuedBE2550
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวัดผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2550.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/35709
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashกิจกรรมการเรียนการสอน
dc.subject.thashวิทยาศาสตร์
dc.titleผลของการใช้กิจกรรมการเรียนตามแนวทฤษฎีการสร้างสรรค์ความรู้ประกอบการประเมินตามสภาพจริง ที่มีต่อศักยภาพทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
dc.title.alternative The effects of using contructivism learning activity with authentic assessment to Mathayom Suksa II student's science potentialities
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo107599
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การวัดผลการศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Jarueg_S.pdf
Size:
8.1 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections