Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4MAT วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก และการลบจำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแก่นทองอุปถัมภ์ สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร
Publication:
การหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4MAT วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก และการลบจำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแก่นทองอุปถัมภ์ สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร
6
3
Files
Sala_C.pdf
(5.14 MB)
Issued Date
2008
Resource Type
Research
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
สละ จันทนา
(2008).
การหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4MAT วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก และการลบจำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแก่นทองอุปถัมภ์ สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/35401
Title
การหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4MAT วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก และการลบจำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแก่นทองอุปถัมภ์ สำนักงานเขตประเวศ กรุงเทพมหานคร
Alternative Title(s)
The determination of the efficiency by using the 4MAT in mathematics on addition and subtraction for students in level 2, Keanthong Ouptum School Prawat District Bangkok
Author(s)
สละ จันทนา
Advisor(s)
รุ่งทิวา นาบำรุง
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
งานวิจัยนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิชา ปถ 692 ภาคนิพนธ์ระดับสูง และวิชา ปถ 693 (กศ.ม. (การประถมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2551.
Degree Name
กศ.ม. (การประถมศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การสอนแบบ 4 แมท
คณิตศาสตร์
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/35401
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page