Publication:
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการอ่าน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบชี้แนะ (Suggestopedia) กับวิธีสอนตามคู่มือครู

0
0

Files

Ratchanee_S.pdf (3.83 MB)

Issued Date

1984

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

รัชนี ศิริมาลา (1984). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการอ่าน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบชี้แนะ (Suggestopedia) กับวิธีสอนตามคู่มือครู. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/44011

Title

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการอ่าน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบชี้แนะ (Suggestopedia) กับวิธีสอนตามคู่มือครู

Alternative Title(s)

A comparison of Mathayom Suksa IV students' achievement and motivation through suggestopedia teaching method and through the methods in the teacher's manual

Author(s)

รัชนี ศิริมาลา

Advisor(s)

เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์
 ไพศาล หวังพานิช

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2529.

Degree Name

กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การจูงใจ (จิตวิทยา)
 การสอน
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 ภาษาอังกฤษ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/44011

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By