Publication:
การพัฒนาหลักสูตรที่เน้นสังคมเป็นศูนย์กลางร่วมกับการอภิปรายไตร่ตรอง เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองยุคดิจิทัลสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

Simple item page
dc.contributor.advisorประพันธ์ศิริ สุเสารัจ
dc.contributor.advisorดวงใจ สีเขียว
dc.contributor.advisorวิไลลักษณ์ ลังกา
dc.contributor.authorรุจน์ ฦาชา
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:34:13Z
dc.date.issued2019
dc.date.issuedBE2562
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (ปร.ด. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2562.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/29838
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการวางแผนหลักสูตร
dc.subject.thashนักเรียนมัธยมศึกษา
dc.titleการพัฒนาหลักสูตรที่เน้นสังคมเป็นศูนย์กลางร่วมกับการอภิปรายไตร่ตรอง เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองยุคดิจิทัลสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
dc.title.alternativeDevelopment of society-based curriculum combined with deliberation approach to enhance digital citi
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo442802
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาเอก
thesis.degree.nameปร.ด. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
gs571150011.pdf
Size:
8.48 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses