Publication:
การศึกษาความสามารถทางการบวก การลบ และเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินจากการสอนที่เน้นการเรียนรู้ด้วยสื่อทางสายตา

3
2

Suggested Citation

ประดับศรี ศิริกุล (2009). การศึกษาความสามารถทางการบวก การลบ และเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินจากการสอนที่เน้นการเรียนรู้ด้วยสื่อทางสายตา. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/26105

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By