Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินเพื่อเลื่อนข้าราชการสาย ข และสาย ค ขึ้นดำรงตำแหน่งในระดับเงินเดือนที่สูงขึ้นตามทัศนะของผู้ประเมิน และผู้รับการประเมิน สังกัดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Publication:
หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินเพื่อเลื่อนข้าราชการสาย ข และสาย ค ขึ้นดำรงตำแหน่งในระดับเงินเดือนที่สูงขึ้นตามทัศนะของผู้ประเมิน และผู้รับการประเมิน สังกัดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
2
0
Files
Nonglax_P.pdf
(3.1 MB)
Issued Date
1992
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
นงลักษณ์ พจนากรรักษ์
(1992).
หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินเพื่อเลื่อนข้าราชการสาย ข และสาย ค ขึ้นดำรงตำแหน่งในระดับเงินเดือนที่สูงขึ้นตามทัศนะของผู้ประเมิน และผู้รับการประเมิน สังกัดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/28982
Title
หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินเพื่อเลื่อนข้าราชการสาย ข และสาย ค ขึ้นดำรงตำแหน่งในระดับเงินเดือนที่สูงขึ้นตามทัศนะของผู้ประเมิน และผู้รับการประเมิน สังกัดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Alternative Title(s)
Evalucation criteria and methods in the promotion of government officials of types b and c to position of higher saralies according to evaluators and evaluatees of Srinakharinwirot University
Author(s)
นงลักษณ์ พจนากรรักษ์
Advisor(s)
เนาวรัตน์ วิไลชนม์
อรพินท์ เจียระพงษ์
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การบริหารการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2537.
Degree Name
กศ.ม. (การบริการการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
ข้าราชการ
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/28982
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page