Publication:
การศึกษาผลการเรียนรู้วิชางานเขียนแบบที่จัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบประสาน 5 แนวคิดหลัก

0
0

Files

Payao_K.pdf (11.32 MB)

Issued Date

2001

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

พเยาว์ เกตานนท์ (2001). การศึกษาผลการเรียนรู้วิชางานเขียนแบบที่จัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบประสาน 5 แนวคิดหลัก. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/46129

Title

การศึกษาผลการเรียนรู้วิชางานเขียนแบบที่จัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบประสาน 5 แนวคิดหลัก

Alternative Title(s)

The study of learning achievement in graphic drawing subject learning activities by using CIPPA model as a learner-centered approach

Author(s)

พเยาว์ เกตานนท์

Advisor(s)

อุปวิทย์ สุวคันธกุล
 วิโรจน์ เอ็งสุโสภณ

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (อุตสาหกรรมการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2545.

Degree Name

กศ.ม. (อุตสาหกรรมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
 การเขียนแบบวิศวกรรม
 การเขียนแบบสถาปัตยกรรม

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/46129

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By