Publication:
การศึกษาผลการฝึกทักษะการตั้งสมมติฐานในการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

0
0

Files

Chanchai_K.pdf (3.12 MB)

Issued Date

1984

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ชาญชัย กิจสวัสดิ์ (1984). การศึกษาผลการฝึกทักษะการตั้งสมมติฐานในการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/39402

Title

การศึกษาผลการฝึกทักษะการตั้งสมมติฐานในการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

Alternative Title(s)

A study on the effects of formulating hypothesis skill practice in teaching science upon mathayom suksa I students' scientific achievement and oreative thinking

Author(s)

ชาญชัย กิจสวัสดิ์

Advisor(s)

สมจิต สวธนไพบูลย์
 โชติ เพชรชื่น

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม.(การมัธยมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2529.

Degree Name

กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

ความคิดสร้างสรรค์
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 วิทยาศาสตร์

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/39402

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By