Publication:
ผลการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบบูรณาการเชิงวิธีการซึ่งสอดคล้องกับความสามารถทางพหุปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเรื่องกำหนดการเชิงเส้น และความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

dc.contributor.advisorฉวีวรรณ เศวตมาลย์
dc.contributor.authorสุกัลยา อุบลรัตน์
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2012-11-19T01:26:22Z
dc.date.accessioned2020-05-31T04:57:49Z
dc.date.available2012-11-19T01:26:22Z
dc.date.available2020-05-31T04:57:49Z
dc.date.created2011
dc.date.createdBE2554
dc.date.issued2012-11-19
dc.date.issuedBE2555-11-19
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/291
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashคณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thashพหุปัญญา
dc.subject.thashความคิดและการคิด
dc.subject.thashเหตุผล
dc.subject.thashความภาคภูมิใจในตนเอง
dc.titleผลการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบบูรณาการเชิงวิธีการซึ่งสอดคล้องกับความสามารถทางพหุปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเรื่องกำหนดการเชิงเส้น และความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
dc.title.alternativeThe effects of providing mathematics learning through integrated teaching method corresponding to multiple intelligences ability on mathematics achievement, logical thinking ability in linear programming, and self-esteem of mathayomsuksa 5 students
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dspace.entity.typePublication
swu.identifier.callno510.712 ส739ผ
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Sukanlaya_U.pdf
Size:
4.12 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:

Collections