การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4ที่ได้รับการสอน โดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนแบบร่วมมือประกอบการสอนแบบ Teams - Games - Tournaments กับการสอนตามคู่มือครู
A comparison of Mathayom Suksa IV students' achievement and attitudes towards mathematics through cooperative learning activity learning activity instruction based on Team-Games - Tournaments and the teacher's manual