Publication:
ผลของการใช้การเรียนรู้แบบแผนผังทางปัญญาที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีี่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแห่ง (ฝ่ายประถม) กรุงเทพมหานคร

0
0

Files

Yuwatida_K.pdf (5.32 MB)

Issued Date

2001

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ยุวธิดา คำปวน (2001). ผลของการใช้การเรียนรู้แบบแผนผังทางปัญญาที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีี่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแห่ง (ฝ่ายประถม) กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/45710

Title

ผลของการใช้การเรียนรู้แบบแผนผังทางปัญญาที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีี่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแห่ง (ฝ่ายประถม) กรุงเทพมหานคร

Alternative Title(s)

The effects of mind mapping learning on scientific creativity of Prathom Suksa IV students Demonstration Primary School of Ramkhamhaeng University, Bangkok

Author(s)

ยุวธิดา คำปวน

Advisor(s)

อารี พันธ์มณี

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

สารนิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2545.

Degree Name

กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์
 การเรียนรู้ (จิตวิทยา)
 ความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก
 นักเรียนประถมศึกษา

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/45710

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By