Publication:
การเปรียบเทียบผลของการใช้สถานการณ์จำลองและการใช้เทคนิคแม่แบบเพื่อลดพฤติกรรมที่เหมาะสมในการเผชิญกับ ความขัดแย้งกับสมาชิกในครอบครัวของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 ที่มาจากครอบครัวหย่าร้างโรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ กรุงเทพมหานคร

0
0

Files

Wichian_S.pdf (3.33 MB)

Issued Date

1996

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

วิเชียร สุขจันทร์ (1996). การเปรียบเทียบผลของการใช้สถานการณ์จำลองและการใช้เทคนิคแม่แบบเพื่อลดพฤติกรรมที่เหมาะสมในการเผชิญกับ ความขัดแย้งกับสมาชิกในครอบครัวของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 ที่มาจากครอบครัวหย่าร้างโรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/45772

Title

การเปรียบเทียบผลของการใช้สถานการณ์จำลองและการใช้เทคนิคแม่แบบเพื่อลดพฤติกรรมที่เหมาะสมในการเผชิญกับ ความขัดแย้งกับสมาชิกในครอบครัวของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 ที่มาจากครอบครัวหย่าร้างโรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ กรุงเทพมหานคร

Alternative Title(s)

A comparison of the effects of simulation and modeling technique on the reduction of in appropriate interpersonal conflict behaviors of Mathayomsuksa III students of Piboonprachasan School in Bangkok

Author(s)

วิเชียร สุขจันทร์

Advisor(s)

อารี พันธ์มณี
 ชูศรี วงศ์รัตนะ

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2540.

Degree Name

กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การปรับตัว (จิตวิทยา)
 ความก้าวร้าว
 ความขัดแย้ง (จิตวิทยา)
 ความขัดแย้งระหว่างบุคคล
 จิตวิทยาวัยรุ่น
 สถานการณ์จำลอง (การสอน)
 อิทธิพล (จิตวิทยา)
 เทคนิคแม่แบบ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/45772

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By