Publication:
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาโครงงานช่างอุตสาหกรรม ระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น และการสอนแบบโครงการ

0
0

Files

Chooshat_J.pdf (7.14 MB)

Issued Date

1997

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ชูชาติ จินดารักษ์ (1997). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาโครงงานช่างอุตสาหกรรม ระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น และการสอนแบบโครงการ. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/44592

Title

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาโครงงานช่างอุตสาหกรรม ระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น และการสอนแบบโครงการ

Alternative Title(s)

A comparison of learning achievement of the students in matayom theough suksa III on structure of the industrial project the use of lesson plans concentrating on the skills of 9 stagess and the project of teaching method

Author(s)

ชูชาติ จินดารักษ์

Advisor(s)

อมร กาญจนะ
 ละเอียด รักษ์เผ่า

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (อุตสาหกรรมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2541.

Degree Name

กศ.ม. (อุตสาหกรรมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอน
 การสอนแบบโครงงาน
 ทักษะกระบวนการ 9 ขั้น
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 อุตสาหกรรม

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/44592

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By