Publication: Translation strategies in in-game texts of the sims 2 from english to thai
3
0
Issued Date
2021-05-14
Resource Type
Language
eng
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
Srinakharinwirot University
Suggested Citation
Atittaya Toedtoontrakool, อาทิตยา เทอดทูนตระกูล (2021). Translation strategies in in-game texts of the sims 2 from english to thai. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14740/53732
Alternative Title(s)
กลยุทธ์การแปลข้อความในเกมจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยในเกมเดอะซิมส์ 2
Advisor(s)
Abstract
This study aims to advance the understanding of employing translation strategies of non-equivalence at the word level in in-game texts with analyzing translation strategies of non-equivalence in the life-simulating video game named The Sims 2 as a case study. The translation strategies of non-equivalence at the word level, proposed by Mona Baker (1992), were used as the framework and 30 dialogue boxes with in-game texts were purposively selected to analyze translation strategies of non-equivalence. Each dialogue box must have a non-equivalent word. The results found that 35 non-equivalent words from 30 dialogue boxes with in-game texts were translated by four translation strategies. The most commonly used strategies were translation using a loan word or loan word plus explanation (27 times, 77.1%); translation by cultural substitution and translation by paraphrase using an unrelated word had an equal frequency (3 times, 8.6%); and the least used strategy was translation by omission (2 times, 5.7%). However, other translation strategies were not found. Moreover, the results also revealed that applying translation strategies for each non-equivalent word depended on concepts of each word and suitability. However, translators should be concerned with the contexts of each in-game text in order to create a good translation and provide good gaming experiences to target players based on the skopos of game localization.
งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการนำกลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมกันในระดับคำในการแปลข้อความในเกมด้วยการวิเคราะห์กลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมในเกมจำลองชีวิตที่มีชื่อว่าเดอะซิมส์ 2 ในรูปแบบของกรณีศึกษา ผู้วิจัยได้นำกลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมกันในระดับคำของโมนา เบเกอร์ (1992) มาใช้เป็นกรอบทฤษฎีวิจัย และได้เลือกกล่องข้อความที่มีข้อความในเกม 30 อันด้วยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงเพื่อนำมาวิเคราะห์กลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมกัน กล่องข้อความแต่ละอันจะต้องมีคำที่มีความไม่เท่าเทียมกัน ผลการวิจัยพบว่ามีคำที่มีความหมายไม่เท่าเทียมกัน 35 คำในกล่องข้อความที่มีข้อความในเกม 30 อันแปลโดยใช้กลยุทธ์การแปล 4 ชนิด กลยุทธ์การแปลที่ใช้มากที่สุดคือการแปลโดยใช้คำยืมหรือคำยืมพร้อมคำอธิบาย (27 ครั้ง ร้อยละ 77.1) การแปลโดยการแทนที่ทางวัฒนธรรมและการแปลโดยการถอดความโดยการใช้คําที่ไม่สัมพันธ์กับภาษาต้นฉบับมีความถี่ในการใช้ที่เท่ากัน (3 ครั้ง ร้อยละ 8.6) และกลยุทธ์การแปลที่ใช้น้อยที่สุดคือการแปลโดยการละ (2 ครั้ง ร้อยละ 5.7) อย่างไรก็ตาม ไม่พบกลยุทธ์การแปลประเภทอื่นๆ นอกจากนี้ ผลการวิจัยยังเผยให้เห็นว่าการนำกลยุทธ์การแปลมาใช้ในคำที่ไม่เท่าเทียมกันขึ้นอยู่กับแนวคิดและความเหมาะสมของแต่ละคำ อย่างไรก็ตามผู้แปลควรให้ความสำคัญกับบริบทของแต่ละคำเพื่อให้การแปลออกมาดีและมอบประสบการณ์ในการเล่นเกมที่ดีแก่ผู้เล่นปลายทางตามจุดประสงค์ของการแปลเกม
งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการนำกลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมกันในระดับคำในการแปลข้อความในเกมด้วยการวิเคราะห์กลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมในเกมจำลองชีวิตที่มีชื่อว่าเดอะซิมส์ 2 ในรูปแบบของกรณีศึกษา ผู้วิจัยได้นำกลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมกันในระดับคำของโมนา เบเกอร์ (1992) มาใช้เป็นกรอบทฤษฎีวิจัย และได้เลือกกล่องข้อความที่มีข้อความในเกม 30 อันด้วยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงเพื่อนำมาวิเคราะห์กลยุทธ์การแปลความไม่เท่าเทียมกัน กล่องข้อความแต่ละอันจะต้องมีคำที่มีความไม่เท่าเทียมกัน ผลการวิจัยพบว่ามีคำที่มีความหมายไม่เท่าเทียมกัน 35 คำในกล่องข้อความที่มีข้อความในเกม 30 อันแปลโดยใช้กลยุทธ์การแปล 4 ชนิด กลยุทธ์การแปลที่ใช้มากที่สุดคือการแปลโดยใช้คำยืมหรือคำยืมพร้อมคำอธิบาย (27 ครั้ง ร้อยละ 77.1) การแปลโดยการแทนที่ทางวัฒนธรรมและการแปลโดยการถอดความโดยการใช้คําที่ไม่สัมพันธ์กับภาษาต้นฉบับมีความถี่ในการใช้ที่เท่ากัน (3 ครั้ง ร้อยละ 8.6) และกลยุทธ์การแปลที่ใช้น้อยที่สุดคือการแปลโดยการละ (2 ครั้ง ร้อยละ 5.7) อย่างไรก็ตาม ไม่พบกลยุทธ์การแปลประเภทอื่นๆ นอกจากนี้ ผลการวิจัยยังเผยให้เห็นว่าการนำกลยุทธ์การแปลมาใช้ในคำที่ไม่เท่าเทียมกันขึ้นอยู่กับแนวคิดและความเหมาะสมของแต่ละคำ อย่างไรก็ตามผู้แปลควรให้ความสำคัญกับบริบทของแต่ละคำเพื่อให้การแปลออกมาดีและมอบประสบการณ์ในการเล่นเกมที่ดีแก่ผู้เล่นปลายทางตามจุดประสงค์ของการแปลเกม
Description
MASTER OF ARTS (M.A.)
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ศศ.ม.)
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ศศ.ม.)
Degree Grantor(s)
Srinakharinwirot University