Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การตรวจสอบความแม่นยำของวิธีการประมาณค่าพารามิเตอร์พร้อมกันสำหรับการประเมินพัฒนาการความสามารถของผู้สอบในแบบทดสอบผสมที่มีความยาว ความยาก และการให้คะแนนแตกต่างกัน
Publication:
การตรวจสอบความแม่นยำของวิธีการประมาณค่าพารามิเตอร์พร้อมกันสำหรับการประเมินพัฒนาการความสามารถของผู้สอบในแบบทดสอบผสมที่มีความยาว ความยาก และการให้คะแนนแตกต่างกัน
4
3
Files
Sunee_N.pdf
(2.4 MB)
Issued Date
2010
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
สุนีย์ เงินยวง
(2010).
การตรวจสอบความแม่นยำของวิธีการประมาณค่าพารามิเตอร์พร้อมกันสำหรับการประเมินพัฒนาการความสามารถของผู้สอบในแบบทดสอบผสมที่มีความยาว ความยาก และการให้คะแนนแตกต่างกัน.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/44143
Title
การตรวจสอบความแม่นยำของวิธีการประมาณค่าพารามิเตอร์พร้อมกันสำหรับการประเมินพัฒนาการความสามารถของผู้สอบในแบบทดสอบผสมที่มีความยาว ความยาก และการให้คะแนนแตกต่างกัน
Alternative Title(s)
An accuracy investigation of concurrent calibration for the assessment of examinee's growth ability in mixed-format test that has different test lengths, item difficulties and scoring categories
Author(s)
สุนีย์ เงินยวง
Advisor(s)
องอาจ นัยพัฒน์
ผจงจิต อินทสุวรรณ
สิริรัตน์ วิภาสศิลป์
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ด. (การทดสอบและวัดผลการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2554.
Degree Name
กศ.ด. (การทดสอบและวัดผลการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาเอก
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การประมาณค่าพารามิเตอร์
แบบทดสอบ
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/44143
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page