Publication: ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน เรื่องอัตราส่วนและร้อยละที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและคุณลักษณ์ใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
| dc.contributor.advisor | สุณิสา สุมิรัตนะ | |
| dc.contributor.advisor | สมชาย ชูชาติ | |
| dc.contributor.author | ศราวุธ จอมนำ | |
| dc.contributor.orgunit | คณะศึกษาศาสตร์ | |
| dc.date.accessioned | 2014-08-28T02:20:28Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-31T05:00:46Z | |
| dc.date.available | 2014-08-28T02:20:28Z | |
| dc.date.available | 2020-05-31T05:00:46Z | |
| dc.date.created | 2014 | |
| dc.date.createdBE | 2557 | |
| dc.date.issued | 2014-08-28 | |
| dc.date.issuedBE | 2557-08-28 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14740/569 | |
| dc.language.iso | tha | |
| dc.rights | ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.holder | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ | |
| dc.subject.thash | คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | |
| dc.subject.thash | คณิตศาสตร์--กิจกรรมการเรียนการสอน | |
| dc.subject.thash | การจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน | |
| dc.subject.thash | ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ | |
| dc.title | ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน เรื่องอัตราส่วนและร้อยละที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและคุณลักษณ์ใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 | |
| dc.title.alternative | The effects of Context-based learning about the ratio and percentage on mathematical achievement, critical thinking ability and learning couriosity of mathayomsuksa II students | |
| dc.type | Thesis | |
| dcterms.accessRights | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| swu.identifier.callno | 513.240712 ศ169ผ 2557 | |
| thesis.degree.grantor | มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ | |
| thesis.degree.level | ปริญญาโท | |
| thesis.degree.name | กศ.ม. (การมัธยมศึกษา) |