Publication:
การสอนคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนของเด็กที่มีภาวะเสี่ยงต่อปัญหาทางการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนการเปรียบเทียบตัวเลขที่คล้ายกัน

0
0

Files

Kusawadee_L.pdf (3.09 MB)

Issued Date

2005

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

กุสาวดี ลาภลมูล (2005). การสอนคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนของเด็กที่มีภาวะเสี่ยงต่อปัญหาทางการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนการเปรียบเทียบตัวเลขที่คล้ายกัน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/30542

Title

การสอนคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนของเด็กที่มีภาวะเสี่ยงต่อปัญหาทางการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนการเปรียบเทียบตัวเลขที่คล้ายกัน

Alternative Title(s)

Teaching number to children with mathematical learning disabilites using a comparison technigue on numbers with similar forms

Author(s)

กุสาวดี ลาภลมูล

Advisor(s)

ผดุง อารยะวิญญู

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

สารนิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2548.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การศึกษาพิเศษ
 คณิตศาสตร์
 ความบกพร่องทางสติปัญญา
 เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/30542

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By