Publication:
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง จิตรกรรมคิวบิสม์ วิเคราะห์ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ระหว่างวิธีสอนของเจอโรม บรูเนอร์ กับวิธีสอนแบบปกติ

0
0

Suggested Citation

จักรพงษ์ แพทย์หลักฟ้า (1992). การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง จิตรกรรมคิวบิสม์ วิเคราะห์ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ระหว่างวิธีสอนของเจอโรม บรูเนอร์ กับวิธีสอนแบบปกติ. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/31908

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By