Publication:
ผลของการใช้กระบวนการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วมที่มีต่อการพัฒนาการจัดการเรียน การสอนของครูปฐมวัย

0
0

Files

Pranorn_S.pdf (3.89 MB)

Issued Date

2001

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ประนอม ทรงสอาด (2001). ผลของการใช้กระบวนการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วมที่มีต่อการพัฒนาการจัดการเรียน การสอนของครูปฐมวัย. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/40943

Title

ผลของการใช้กระบวนการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วมที่มีต่อการพัฒนาการจัดการเรียน การสอนของครูปฐมวัย

Alternative Title(s)

Effects of collaborative supervision on the instructional development of preschool teachers

Author(s)

ประนอม ทรงสอาด

Advisor(s)

สิริมา ภิญโญอนันตพงษ์
 บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2545.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การนิเทศภายในโรงเรียน
 การศึกษาขั้นก่อนประถม
 การศึกษาขั้นอนุบาล
 ครูอนุบาล

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/40943

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By