Publication:
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัควิสต์โดยผ่านกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะที่มีผลต่อทักษะพื้นฐานทาง คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

4
1

Files

Parichat_P.pdf (69.6 MB)

Issued Date

2003

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ปาริฉัตร ผลเจริญ (2003). การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัควิสต์โดยผ่านกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะที่มีผลต่อทักษะพื้นฐานทาง คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/41197

Title

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัควิสต์โดยผ่านกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะที่มีผลต่อทักษะพื้นฐานทาง คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

Alternative Title(s)

Mathemtics basic skills of preschool children experienced rhythmic movement accordanced with constructivist activities

Author(s)

ปาริฉัตร ผลเจริญ

Advisor(s)

สุจินดา ขจรรุ่งศิลป์
 นิภา ศรีไพโรจน์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2547.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การศึกษาขั้นก่อนประถม
 การเรียนรู้
 กิจกรรมเข้าจังหวะ
 คณิตศาสตร์
 ความสามารถทางคณิตศาสตร์
 เด็กวัยก่อนเข้าเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/41197

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By