Publication:
การพัฒนาการคิดไตร่ตรองและพฤติกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูประถมศึกษาโดยใช้เทคนิคการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม

1
0

Files

Chuleekorn_Y.pdf (1.91 MB)

Issued Date

2009

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ชุลีกร ยิ้มสุด (2009). การพัฒนาการคิดไตร่ตรองและพฤติกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูประถมศึกษาโดยใช้เทคนิคการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/26156

Title

การพัฒนาการคิดไตร่ตรองและพฤติกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูประถมศึกษาโดยใช้เทคนิคการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม

Alternative Title(s)

The development of elementary teachers' reflective thinking and teaching behaviors of child-centered approach using par technique

Author(s)

ชุลีกร ยิ้มสุด

Advisor(s)

ดุษฎี โยเหลา
 ฉันทนา ภาคบงกช
 อัญชลี เกษสุริยงค์

Organization

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (วท.ด. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2552.

Degree Name

วท.ด. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตรประยุกต์)

Degree Level

ปริญญาเอก

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
 การสอนแบบร่วมมือกัน
 ความคิดและการคิด

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/26156

Collections

IRBS: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By