Publication:
ผลของการเรียนรู้แบบมุ่งประสบการณ์ภาษาและการใช้แรงเสริมทางสังคมที่มีต่อความสามารถในการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบัวมล (เจริญราษฎร์อุทิศ) เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร

dc.contributor.advisorวิไลลักษณ์ พงษ์โสภา
dc.contributor.authorอัคเรศ ทองลักษณ์ศิริ
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:54:26Z
dc.date.issued2005
dc.date.issuedBE2549
dc.descriptionสารนิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2549.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/37765
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา
dc.subject.thashการเรียนรู้ (จิตวิทยา)
dc.subject.thashการเสริมแรง (จิตวิทยา)
dc.subject.thashภาษาไทย
dc.titleผลของการเรียนรู้แบบมุ่งประสบการณ์ภาษาและการใช้แรงเสริมทางสังคมที่มีต่อความสามารถในการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบัวมล (เจริญราษฎร์อุทิศ) เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร
dc.title.alternative The effect of concentrated language encounters learning and social reinforcement on Thai writing ability of Prathom suksa II students at Banbumon (Jarearnrat-utit) school in Bangkhen district, Bangkok
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo99945
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Akarat_T.pdf
Size:
5.76 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections