Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเสียสละของครูที่สอนนักเรียนซึ่งมีความบกพร่องทางการได้ยินของโรงเรียนโสตศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน กรณีศึกษา : จังหวัดขอนแก่นและจังหวัดอุดรธานี
Publication:
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเสียสละของครูที่สอนนักเรียนซึ่งมีความบกพร่องทางการได้ยินของโรงเรียนโสตศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน กรณีศึกษา : จังหวัดขอนแก่นและจังหวัดอุดรธานี
3
0
Files
Patcharaporn_S.pdf
(3.34 MB)
Issued Date
2005
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
พัชราพร ศรีจันทร์อินทร์
(2005).
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเสียสละของครูที่สอนนักเรียนซึ่งมีความบกพร่องทางการได้ยินของโรงเรียนโสตศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน กรณีศึกษา : จังหวัดขอนแก่นและจังหวัดอุดรธานี.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/38228
Title
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเสียสละของครูที่สอนนักเรียนซึ่งมีความบกพร่องทางการได้ยินของโรงเรียนโสตศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน กรณีศึกษา : จังหวัดขอนแก่นและจังหวัดอุดรธานี
Alternative Title(s)
Factors affected on sacrifice of upper primary of teachers for the hearing impaired children of Sotsueksa for the deaf School Northeastern : case study : Khon Kaen Province and Udonthanee Province
Author(s)
พัชราพร ศรีจันทร์อินทร์
Advisor(s)
เวธนี กรีทอง
พาสนา จุลรัตน์
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
สารนิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2549.
Degree Name
กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
โรงเรียนโสตศึกษา
การศึกษาพิเศษ
ครูสอนเด็กพิการ
ความเสียสละ
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/38228
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page