Publication:
ผลการใช้วัฎจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับการสอนแบบสมององค์รวมที่ส่งผลต่อความมีวินัยในตนเองจิตวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Simple item page
dc.contributor.advisorสุนีย์ เหมะประสิทธิ์
dc.contributor.advisorวิไลลักษณ์ ลังกา
dc.contributor.authorตะลันต์ ปลื้มใจ
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T10:10:10Z
dc.date.issued2016
dc.date.issuedBE2560
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2560.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/41898
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashการควบคุมตนเอง
dc.subject.thashการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น
dc.subject.thashนักเรียนมัธยมศึกษา
dc.subject.thashผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
dc.subject.thashวิทยาศาสตร์
dc.titleผลการใช้วัฎจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับการสอนแบบสมององค์รวมที่ส่งผลต่อความมีวินัยในตนเองจิตวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
dc.title.alternativeEffects of 7E learning cycle model with whole brain teaching on the self-discipline, scientific mind and learning achievement of fifth grade students.
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo416809
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Talant_P.pdf
Size:
16.58 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph
Download

Collections

EDU: Theses