Publication:
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบปกติแบบเอกสารการสอนและแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาโปรแกรม Microsoft Excel ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโยธินบูรณะ ที่มีแรงจูงใจต่างกัน

4
1

Files

Utumporn_C.pdf (8.33 MB)

Issued Date

2004

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

อุทุมพร ชื่นวิญญา (2004). ผลการจัดการเรียนการสอนแบบปกติแบบเอกสารการสอนและแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาโปรแกรม Microsoft Excel ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโยธินบูรณะ ที่มีแรงจูงใจต่างกัน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/24165

Title

ผลการจัดการเรียนการสอนแบบปกติแบบเอกสารการสอนและแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาโปรแกรม Microsoft Excel ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโยธินบูรณะ ที่มีแรงจูงใจต่างกัน

Alternative Title(s)

The effect of instruction through regular teaching, programmed lessons, and computer-assisted instruction on Microsoft Excel program by Yothin Burana School's Mathayom Suksa III students with different motivation

Author(s)

อุทุมพร ชื่นวิญญา

Advisor(s)

ชวลิต รวยอาจิณ

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

สารนิพนธ์ (กศ.ม. (การวัดผลการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2547.

Degree Name

กศ.ม. (การวัดผลการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การจูงใจ (จิตวิทยา)
 การสอน
 คอมพิวเตอร์
 คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
 ไมโครซอฟต์เอ็กเซล

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/24165

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By