Publication:
การเปรียบเทียบผลของการใช้เทคนิคแม่แบบกับการใช้สถานการณ์จำลองที่มีต่อทัศนคติต่อการเรียนนาฏศิลป์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนราชวินิตกรุงเทพมหานคร

dc.contributor.advisorวันเพ็ญ พงศ์ประยูร
dc.contributor.advisorสมสรร วงษ์อยู่น้อย
dc.contributor.authorพิมพ์รัชต์ เรืองภิญโญ
dc.contributor.orgunitคณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:52:02Z
dc.date.issued1998
dc.date.issuedBE2542
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการแนะแนว)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2542.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/36806
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashนาฏศิลป์
dc.subject.thashสถานการณ์จำลอง (การสอน)
dc.titleการเปรียบเทียบผลของการใช้เทคนิคแม่แบบกับการใช้สถานการณ์จำลองที่มีต่อทัศนคติต่อการเรียนนาฏศิลป์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนราชวินิตกรุงเทพมหานคร
dc.title.alternative A comparison of the effects of modeling technique and simulation on attitude towards dramatic arts learning of Prathomsuksa VI students of Rachawinit School in Bangkok
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo21473
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameกศ.ม. (จิตวิทยาการแนะแนว)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Pimrach_R.pdf
Size:
9.72 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections