Publication:
การศึกษาทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรียนร่วม ที่มีพัฒนาการทางสังคมล่าช้าจากการสอนโดยเรื่องราวทางสังคมร่วมกับสถานการณ์จำลอง

10
14

Files

Rittira_C.pdf (1.08 MB)

Issued Date

2015

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ฤตถิรา จันทร์เจริญ (2015). การศึกษาทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรียนร่วม ที่มีพัฒนาการทางสังคมล่าช้าจากการสอนโดยเรื่องราวทางสังคมร่วมกับสถานการณ์จำลอง. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/38504

Title

การศึกษาทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรียนร่วม ที่มีพัฒนาการทางสังคมล่าช้าจากการสอนโดยเรื่องราวทางสังคมร่วมกับสถานการณ์จำลอง

Alternative Title(s)

A study social skills of grade 1 students with social development delays through social stories and simulation.

Author(s)

ฤตถิรา จันทร์เจริญ

Advisor(s)

ศิริพันธ์ ศรีวันยงค์
 ไพฑูรย์ โพธิสาร

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวิจัยและพัฒนาศักยภาพมนุษย์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2559.

Degree Name

กศ.ม. (การวิจัยและพัฒนาศักยภาพมนุษย์)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การปรับตัวทางสังคม
 ทักษะทางสังคม
 เด็กออทิสติก

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/38504

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By