Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Journal Articles
ผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวีดีทัศน์ ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Publication:
ผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวีดีทัศน์ ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
5
1
Files
SPSM-Ilada-H-2564-2.pdf
(173.45 KB)
Issued Date
2021
Resource Type
Article
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
อัยลดา หอมไม่หาย
(2021).
ผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวีดีทัศน์ ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/10995
Title
ผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวีดีทัศน์ ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Author(s)
อัยลดา หอมไม่หาย
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Abstract
การศึกษาวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อ วีดิทัศน์ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) นักเรียน จำนวน 383 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สื่อวีดิทัศน์ และแบบสอบถามความพึงพอใจในการ จัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวิดิทัศน์ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจสื่อวีดิทัศน์โดยรวม ระดับความพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ย 4.38 เมื่อพิจารณารายข้อ ส่วน ใหญ่มีความพึงพอใจในภาพประกอบในสื่อวีดิทัศน์มีความเหมาะสมระดับความพึงพอใจมากที่สุด ค่าเฉลี่ย4.54 รองลงมาคือ เนื้อหาสื่อ วีดิทัศน์สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ระดับความพึงพอใจมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.53 และสุดท้ายเนื้อหามีความเหมาะสมกับระยะเวลา ระดับความพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ย 3.30 ตามลำดับ
Subject(s)
วิจัยในชั้นเรียน
ลูกเสือ
เนตรนารี
การสอนออนไลน์
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/10995
Collections
EDU: Journal Articles
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page