Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การพัฒนาตัวบ่งชี้ในการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร มหาบัณฑิตทางกการศึกษา : การประยุกต์ใช้วิธีการวิเคราะห์แบบจำลอง ความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้น
Publication:
การพัฒนาตัวบ่งชี้ในการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร มหาบัณฑิตทางกการศึกษา : การประยุกต์ใช้วิธีการวิเคราะห์แบบจำลอง ความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้น
7
4
Files
Kaitsuda_S.pdf
(7.88 MB)
Issued Date
2001
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
เกียรติสุดา ศรีสุข
(2001).
การพัฒนาตัวบ่งชี้ในการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร มหาบัณฑิตทางกการศึกษา : การประยุกต์ใช้วิธีการวิเคราะห์แบบจำลอง ความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้น.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/40387
Title
การพัฒนาตัวบ่งชี้ในการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร มหาบัณฑิตทางกการศึกษา : การประยุกต์ใช้วิธีการวิเคราะห์แบบจำลอง ความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้น
Alternative Title(s)
A development of evaluation indicators for educational quality in master of education program : an application of linear structural relationship model
Author(s)
เกียรติสุดา ศรีสุข
Advisor(s)
ส วาสนา ประวาลพฤกษ์
นิคม ตังคะพิภพ
บุญส่ง นิลแก้ว
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ด. (การทดสอบและวัดผลการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2545.
Degree Name
กศ.ด. (การทดสอบและวัดผลการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาเอก
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การควบคุมคุณภาพ
การประเมินหลักสูตร
การวิเคราะห์เส้นโยง
การศึกษาขั้นอุดมศึกษา
การศึกษาขั้นอุดมศึกษา
การศึกษาขั้นอุดมศึกษา
ประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/40387
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page