Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย่ของนิสิตหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา (หลักสูตร 5 ปี) คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร
Publication:
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย่ของนิสิตหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา (หลักสูตร 5 ปี) คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร
0
0
Files
Paopanga_J.pdf
(2.05 MB)
Issued Date
2009
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
เพาพะงา จิตต์สวาสดิ์
(2009).
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย่ของนิสิตหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา (หลักสูตร 5 ปี) คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/32538
Title
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย่ของนิสิตหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา (หลักสูตร 5 ปี) คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร
Alternative Title(s)
Factors affecting on life style students of bachelor offducation (5 Years Program) in social studies at Faculty of Social Science, Srinakharinwirot University in Wattana District, Bangkok
Author(s)
เพาพะงา จิตต์สวาสดิ์
Advisor(s)
พาสนา จุลรัตน์
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
สารนิพนธ์ (กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2553.
Degree Name
กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
นักศึกษา
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/32538
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page