Publication:
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการคิดกับวิธีการจัดการเรียนการสอน 2 แบบ ที่มีต่อผลการเรียนรู้จากบทเรียนคอมพิวเตอร์แบบไฮเปอร์มีเดียผ่ายเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1

0
0

Files

Boonnita_W.pdf (6.64 MB)

Issued Date

2003

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

บุญนิตา เวชยา (2003). ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการคิดกับวิธีการจัดการเรียนการสอน 2 แบบ ที่มีต่อผลการเรียนรู้จากบทเรียนคอมพิวเตอร์แบบไฮเปอร์มีเดียผ่ายเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/43785

Title

ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการคิดกับวิธีการจัดการเรียนการสอน 2 แบบ ที่มีต่อผลการเรียนรู้จากบทเรียนคอมพิวเตอร์แบบไฮเปอร์มีเดียผ่ายเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1

Alternative Title(s)

Interaction between cognitives style and two types of learning on learning through web - based hypermedia instruction of the first year undergraduate students

Author(s)

บุญนิตา เวชยา

Advisor(s)

เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต
 จิราภรณ์ บุญส่ง

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (เทคโนโลยีการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2546.

Degree Name

กศ.ม. (เทคโนโลยีการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การเรียนการสอนผ่านเว็บ
 ความคิดและการคิด
 อินเทอร์เน็ตในการศึกษา

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/43785

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By