Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องการทำภาพพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ในวิชาวิทยุและโทรทัศน์การศึกษาสำหรับนิสิตเทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Publication:
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องการทำภาพพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ในวิชาวิทยุและโทรทัศน์การศึกษาสำหรับนิสิตเทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
3
1
Files
Tong_C.pdf
(2.39 MB)
Issued Date
2014-08-27
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
ตอง จันทนฤมาน
(2014).
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องการทำภาพพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ในวิชาวิทยุและโทรทัศน์การศึกษาสำหรับนิสิตเทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/872
Title
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องการทำภาพพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ในวิชาวิทยุและโทรทัศน์การศึกษาสำหรับนิสิตเทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Alternative Title(s)
Development of computer multimedia instruction on using special pictures equipment in educational radio and television program for education communication technology undergradute program students, Srinakharinwirot University
Author(s)
ตอง จันทนฤมาน
Advisor(s)
รัฐพล ประดับเวทย์
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Degree Name
กศ.ม. (เทคโนโลยีการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
วิทยุและโทรทัศน์การศึกษา--การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา)
โทรทัศน์เพื่อการศึกษา--คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
โทรทัศน์เพื่อการศึกษา--การผลิตและการกำกับรายการ--คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/872
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page