Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวกับการทำโครงงานกับทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
Publication:
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวกับการทำโครงงานกับทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
0
0
Files
Piyaphon_T.pdf
(6.86 MB)
Issued Date
2003
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
ปิยาพร ถาวรเศรษฐ
(2003).
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวกับการทำโครงงานกับทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/24780
Title
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวกับการทำโครงงานกับทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
Alternative Title(s)
A study of the relationships between factors related to working out the project and group working skill of Phatom Suksa VI students under the Office of Bangkok Provincial Primary Education
Author(s)
ปิยาพร ถาวรเศรษฐ
Advisor(s)
ชูศรี วงศ์รัตนะ
ระวีวรรณ พันธ์พานิช
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2546.
Degree Name
กศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
กลุ่มทำงาน
กลุ่มสัมพันธ์
การทำงาน
การทำงานกลุ่มในการศึกษา
การสอนแบบโครงงาน
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/24780
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page