Publication:
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูด ภาษาอังกฤษ และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนด้วยกิจกรรมเน้นงานปฏิบัติเชิงปฏิสัมพันธ์กับการสอนแบบเดิม

0
0

Files

Kirakamon_C.pdf (8.04 MB)

Issued Date

2017

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

กิรกมล ฉายบัณดิษฐ์ (2017). การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูด ภาษาอังกฤษ และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนด้วยกิจกรรมเน้นงานปฏิบัติเชิงปฏิสัมพันธ์กับการสอนแบบเดิม. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/35779

Title

การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูด ภาษาอังกฤษ และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนด้วยกิจกรรมเน้นงานปฏิบัติเชิงปฏิสัมพันธ์กับการสอนแบบเดิม

Alternative Title(s)

Comparison of the listening skills of grade sixstudents including speaking skills and interest in learning english through instruction and task-based interactive activitiesand the traditional approach.

Author(s)

กิรกมล ฉายบัณดิษฐ์

Advisor(s)

ลัดดา หวังภาษิต
 เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2561.

Degree Name

กศ.ม. (วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอน
 กิจกรรมการเรียนการสอน
 ภาษาอังกฤษ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/35779

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By