Publication:
ผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่เรียนจากสไลด์เทปซึ่งมีเทมโป (Tempo) ของดนตรีประกอบแตกต่างกัน

1
0

Suggested Citation

นัทธี สามารถ (1983). ผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่เรียนจากสไลด์เทปซึ่งมีเทมโป (Tempo) ของดนตรีประกอบแตกต่างกัน. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/24069

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By