Publication:
ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของครูในการอบรมดูแลเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ในโครงการเรียนร่วมของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

dc.contributor.advisorพรรณี บุญประกอบ
dc.contributor.advisorกุลยา ก่อสุวรรณ
dc.contributor.authorไอลดา โนพวน
dc.contributor.orgunitสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์
dc.date.accessioned2025-08-14T09:38:49Z
dc.date.issued2006
dc.date.issuedBE2549
dc.descriptionปริญญานิพนธ์ (วท.ม. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2549.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14740/31605
dc.language.isotha
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.holderมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.subject.thashโครงการเรียนร่วม
dc.subject.thashครูการศึกษาพิเศษ
dc.subject.thashเด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้
dc.titleปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของครูในการอบรมดูแลเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ในโครงการเรียนร่วมของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
dc.title.alternativeSocial and psychological factors related to teacher's behaviors teaching children with learning disabilities in inclusive education schools in Bangkok metropolis
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsOpen Access
dspace.entity.typePublication
swu.docNo100471
thesis.degree.grantorมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
thesis.degree.levelปริญญาโท
thesis.degree.nameวท.ม. (การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์)

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Ailada_N.pdf
Size:
1.14 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Bitstream uploaded from Aleph

Collections