Publication:
การพัฒนารูปแบบกิจกรรมเสริมความเป็นครูเพื่อสร้างเสริมความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครูโดยใช้แนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับทฤษฎีการเชื่อมโยงความรู้ การประยุกต์ใช้การวิจัยประสบการณ์ผู้ใช้

34
13

Files

gs611150018.pdf (5.25 MB)

Issued Date

2022

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

อลงกรณ์ อัศวโสวรรณ (2022). การพัฒนารูปแบบกิจกรรมเสริมความเป็นครูเพื่อสร้างเสริมความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครูโดยใช้แนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับทฤษฎีการเชื่อมโยงความรู้ การประยุกต์ใช้การวิจัยประสบการณ์ผู้ใช้. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/45942

Title

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมเสริมความเป็นครูเพื่อสร้างเสริมความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครูโดยใช้แนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับทฤษฎีการเชื่อมโยงความรู้ การประยุกต์ใช้การวิจัยประสบการณ์ผู้ใช้

Alternative Title(s)

A development of a professional development activitiesof teachers model to enhance digital citi

Author(s)

อลงกรณ์ อัศวโสวรรณ

Advisor(s)

อิทธิพัทธ์ สุวทันพรกูล

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (ปร.ด. (การวัด ประเมิน และวิจัยการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2565.

Degree Name

ปร.ด. (การวัด ประเมิน และวิจัยการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาเอก

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
 ความเป็นพลเมืองโลก
 นักศึกษาครู

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/45942

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By