Publication:
การศึกษาสถานภาพของครูวิทยาศาสตร์ และการใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สายสามัญ แผนกวิทยาศาสตร์ ของโรงเรียนในจังหวัดพระนครและธนบุรี ปีการศึกษา 2513

1
0

Suggested Citation

ผดุง นิสะโสกะ (2014). การศึกษาสถานภาพของครูวิทยาศาสตร์ และการใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สายสามัญ แผนกวิทยาศาสตร์ ของโรงเรียนในจังหวัดพระนครและธนบุรี ปีการศึกษา 2513. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/39731